为全面贯彻落实自治区依法治教工作部署，纵深推进平安校园建设，夯实学生管理工作根基，着力锤炼辅导员队伍突发事件风险研判、应急处置、育人维稳的专业能力，以法治化、专业化举措织密校园安全防护体系，5月26日，我院组织开展学生危机事件应对专题辅导员沙龙，学院党委委员、副院长刘震出席活动并主持案例研讨。各系书记，学生工作部、招生就业处、校园安全管理处、团委全体教师，全体专职辅导员及班主任代表参会。
本次辅导员沙龙采用“观看案例视频+专题研讨”的形式，聚焦学生心理危机、人际矛盾、突发状况等一线管理的重难点问题展开研讨。各系辅导员立足岗位实际与工作经验，围绕危机前兆排查、现场应急处置、家校协同联动、后续跟踪帮扶、舆情风险防控等关键环节各抒己见、深入交流，分享处置经验、剖析现存短板、探讨优化路径，通过互学互鉴、集思广益凝聚工作合力，形成了贴合我院实际、务实可行的学生管理工作思路。
研讨结束后，刘震在总结中强调，辅导员作为学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者与指导者，是守护学生成长的“第一道防线”，更是应对学生危机事件的中坚力量，并就常态化做好学生危机防控、精细化推进学生管理工作提出三点工作要求。一是树牢底线思维，筑牢“前置防控”安全屏障。全体辅导员要时刻绷紧校园安全稳定之弦，坚持“预防为主、防治结合”工作原则，常态化开展学生全方位、全覆盖风险排查，精准捕捉学生思想、心理、行为异常信号，建立动态台账、细化分类管控，把风险隐患化解在萌芽、处置在源头，构建前置预警、源头治理的工作格局。二是锤炼专业本领，提升“科学处置”履职能力。辅导员要聚焦学生危机事件处置全流程、全链条，不断精进应急处置专业能力，熟练掌握规范处置流程、沟通技巧和干预方法，坚持科学施策、精准施策、温情施策，高效稳妥应对各类学生突发危机事件，切实提升突发事件处置规范化、专业化水平。三是凝聚育人合力，构建“协同共治”育人格局。要立足“四全育人”工作体系，压实多方育人职责，强化职能部门、各教学系、辅导员及班主任的联动协同效能，健全家校共育、多方协同的危机处置工作机制，既要做实事件的应急处置工作，更要做细后续的人文关怀、心理疏导和成长帮扶，做到处置有力度、育人有温度，全方位筑牢校园安全防线。
此次专题辅导员沙龙是我院加强辅导员队伍专业化、职业化建设的重要抓手，以案例研思促能力提升，以交流共享助工作提质，为全体辅导员搭建了互学互鉴、共同提升的交流平台，有效凝聚工作共识、明晰履职规范、压实岗位责任。未来，学院将持续深耕辅导员队伍建设，常态化搭建交流赋能平台，不断补短板、强弱项、固底线，以高质量学生管理工作护航学院育人事业高质量发展。
